3月5日下午，学校2025/2026学年第二学期教育教学督导委员会工作会议在1号会议室召开。校教学督导委员会全体专家，研究生院、教务处、继续教育学院负责人及相关工作人员参加会议。会议由校教学督导委员会主任关宿东主持。

会上，校教学督导委员会专家陈建方、徐家丽、赵元勤分别就本学期本科、研究生及继续教育督导工作计划作详细介绍。本科督导工作将聚焦课堂质量评价、校院两级联动、执业医师考试、审核评估及专业认证等关键领域；研究生督导重点强化开题、答辩等培养过程监督与质量把控；继续教育督导则突出对课程教学的规范化管理，全面构建分层分类、精准发力的督导工作格局。

关宿东在部署本学期督导工作时提出三点要求：一要深化“四督”联动，构建全链条质量保障体系。坚持督教、督学、督改、督管协同发力，推动形成“评价—反馈—改进—提升”的闭环管理机制，持续夯实学校内部质量保证体系。二要聚焦内涵发展，推动医学教育范式变革。牢固树立OBE理念，强化胜任力导向，将督导重心从“教师教了什么”转向“学生学会了什么”，着力促进学生临床思维、实践能力和职业素养的全面提升。三要主动拥抱变革，探索智慧督导新路径。积极推动人工智能等信息技术与督导工作深度融合，借助大数据手段开展精准评价，构建数据驱动、人技结合的智慧督导新模式，以教育数字化赋能督导提质增效。

在交流讨论环节，与会人员围绕督导工作中发现的重点难点问题展开深入研讨，积极交流思路，现场气氛热烈。会议还安排了教学质量监控平台操作培训，旨在通过信息化手段提升督导工作的精准度与反馈效率。

（童旭辉/审 黄艳丽/文 谷珊/图）