1月21日，学校召开2025/2026学年第一学期期末教学工作例会，校党委常委、副校长陈昌杰出席并主持会议，教务处、研究生院、继续教育学院、教学督导委员会负责人，各二级学院教学负责人参加会议。

会上，教学督导委员会专家陈建方、徐家丽分别对本学期本科、研究生教学督导听课以及专项督导检查工作情况进行了通报，从“两性一度”视角对优化教学设计、创新教学方法、加强课堂管理等方面提出了持续改进指导性意见和建议。专家关宿东重点汇报了专业认证督导情况，通过实地走访调研第一临床医学院、精神卫生学院、药学院、口腔医学院等二级学院，就深入推进学校专业认证工作，提出对标认证标准与OBE理念，系统优化培养方案与课程体系，加强基层教学组织建设，完善质量保障机制等督导反馈意见。

教务处对本学期各项教育教学重点工作落实情况与取得成效进行了总结通报，结合2026年度发展目标就持续深化教育教学改革，进一步探索和创新育人机制，提升人才培养质量进行了深入探讨。研究生院通报并布置了研究生培养、导师队伍建设以及质量工程项目检查验收等工作安排。继续教育学院介绍了春季学期教学任务落实、培养方案修订等工作计划。

听取汇报后，陈昌杰指出，本学期教育教学工作已进入收尾阶段，教学管理部门与二级学院要协同做好课程成绩公布等教学相关工作，寒假期间实验实训大楼建设等重点工作推进，以及下学期教育准备工作。在总结讲话中，陈昌杰充分肯定了教学管理部门与二级学院在本学期教育教学工作中取得的成绩，深入剖析了教学质量提升面临的挑战和发展机遇，并围绕人才培养强基固本，提质增效，提出以下几点要求：一是坚决贯彻落实上级组织和学校教育教学有关工作决策和部署，聚焦学校高质量发展主线，紧扣复合应用型人才培养目标，以实干为先、改革为要的精神，推动教育教学综合改革持续深化，立德树人根本任务落实有力有效。二是深刻把握当前和“十五五”期间教育面临的新使命新挑战，主动适应国家和区域重大战略需求，巩固和发扬办学特色和优势，昂扬攻坚教育教学薄弱环节，积极开辟新领域新赛道，争取取得更高成就。三是切实发挥教学督导在稳定教学秩序、规范教学活动、培养教师队伍、深化教学改革、加强教学管理等方面的促进作用，不断强化教育教学工作者的质量文化自觉意识，守好人才培养“基准线”。

（童旭辉/审 胡莲翠/文、图）