12月26-28日，首届高等学校“青年教师教学创新能力（基础医学实验技能专项）”大赛、2024年大学生基础医学实验技能竞赛（本科组）暨虚拟仿真创新应用邀请赛（决赛）在合肥举行。

高等学校青年教师基础医学实践教学创新能力大赛由高等学校国家级实验教学示范中心联席会基础医学组、高等学校基础医学教师实践技能协同创新发展联盟主办，安徽医科大学、安徽省病理生理学会承办。大赛受到全国多所高等学校的关注，最终有中国科学技术大学、南方医科大学、中国医科大学及空军军医大学等高校计36支队伍参赛，每支队伍由1名领队及4名选手组成。我校青年教师代表队经过激烈角逐，最终获得机能组金奖和团队铜奖。

同期，由安徽省高等医学教育合作委员会指导，安徽医科大学承办的2024年大学生基础医学实验技能竞赛（本科组）暨虚拟仿真创新应用邀请赛（决赛）在安徽医科大学举行。经过激烈角逐，我校推选的四支团队获得大学生基础医学实验技能一等奖两项、二等奖两项。虚拟仿真比赛获得教师组实验创意设计方向一等奖一项、教学创新设计方向二等奖一项，学生组实验创意设计方向三等奖两项。

我校教务处和基础医学院高度重视安徽省大学生基础医学实验技能竞赛，从选手选拔、赛事组织到决赛指导都给予了关心与支持。为筹备该赛事，12月初由教务处主办、基础医学院承办、机能实验中心和形态实验中心协办，举行了我校大学生基础医学实验技能竞赛。竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，来自7个学院13个专业，共计78支队伍312名学生报名参赛。经过层层选拔最终遴选出4队代表学校与来自本省的其他兄弟院校共计24支代表队伍同台竞技。入围决赛后指导老师们对4支代表队进行细致培训指导，学子们精心准备，在省赛中沉着应对，发挥出色，赢得评委高度评价。同时学校也进一步深化实验教学改革，推进虚拟仿真技术在实验教学的应用，促进多学科交叉融合，探索虚拟仿真技术应用的新理念、新方法、新模式，为精神卫生学院和基础医学院师生在全省虚拟仿真创新应用赛事中获得优异成绩奠定了基础。

佳绩的取得，充分展示了我校教师与学子的教学水平和专业素养，也是我校历来高度重视青年教师实践教学能力、狠抓教学基本建设、不断推进实验教学能力提升的结果。我校也将继续加强学生实验操作技能教学及学生实践动手能力的培养，为医学事业培养更多新时代高素质应用型医药卫生人才。

（陈兴智、童旭辉/审 丁海虎/文 陶静、赵继利、王立金/图）