日前，教育部制定并印发了《服务健康事业和健康产业人才培养引导性专业指南》，为谋深谋实学校新医科人才培养，加快新医科专业建设，1月12日下午，学校召开新医科专业建设研讨会，校党委常委、副校长陈昌杰出席并主持会议，相关二级学院负责人、教务处负责人参加会议。

教务处详细解读了《服务健康事业和健康产业人才培养引导性专业指南》出台背景与主要内容。指南提出，对接国家重大需求，服务健康事业和健康产业发展新态势，贯彻落实医学教育创新发展要求，加快新医科建设和交叉复合型人才培养，以服务重大需求、注重前瞻引导、实施动态调整为原则，设置了医疗器械与装备工程、老年医学与健康、健康与医疗保障、药物经济与管理、生物医药数据科学5个新医科人才培养引导性专业，并对培养目标、主干学科、核心课程、主要实践教学环节、学位授予门类、修业年限作了规范指引。参会人员结合学校办学实际，从课程基础、师资条件、实习安排、就业前景等方面对5个引导性新专业的申报与建设发表了意见与建议。

陈昌杰总结强调，《服务健康事业和健康产业人才培养引导性专业指南》的出台，为医学院校更好地适应人口老龄化、医疗服务个性化现实需求，促进医理工管交叉融合，培养复合交叉型医学人才，推动新医科专业动态调整与建设，进一步提供了方向指引。各有关单位要进行充分摸底和论证，继续夯实医学类专业主体地位，顺应国家健康事业与产业发展新态势，统筹兼顾传统优势医学专业与新兴前沿学科专业，做好专业结构调整优化相关工作。

（童旭辉/审  胡莲翠/文、图）