2017年12月1日晚，由教务处、招考处和公共基础学院联合主办的蚌埠医学院第二届“医护英语专业术语与文献阅读大赛”在理论教学楼成功举行。教育部、卫生部2008年制定的《本科医学教育标准—临床医学专业（试行）》指出：本科临床医学专业毕业生要能用一门外语阅读医学文献。因此，本届大赛在总结第一届“医护英语专业术语”比赛的基础上，结合“全国医护英语水平考试（METS）”的要求，增加了医学文献阅读部分。竞赛既帮助学生熟悉了“医护英语水平考试”，同时，也提升了医学生临床学术英语应用水平。

全校共有近千名学生报名参加了此次比赛，大赛赛题依据全国医护英语水平考试大纲，主要考察学生对基础以及临床常用的医学英语专业术语和医学文献的掌握和理解，同时，大赛也是对我校专业英语教学效果的一次考核。

近年来，我校专业英语教学本着“需求分析”原则，在课堂教学方面进行了卓有成效的改革与实践。教学过程中，积极开展以“学生为中心”和“自主学习”为主要内容的教育方式和教学方法改革，注重批判性思维和终身学习能力的培养，关注沟通与协作意识的养成。学生的参与度和教学内容的实用性增强，项目式学习、模块式教学与跨系部教师合作教学相结合，使学生在医学英语专业术语、文献阅读和翻译以及论文摘要写作方面都有所提高。

（教务处  招考处  公共基础学院）