暑假中，教务科的三位老师依然坚守岗位，奋战在酷暑中，服务教学，推进教改。结合第八次党代会、更名大学、审核评估整改工作任务，根据《蚌埠医学院本科专业人才培养方案修（制）订管理办法》文件要求，启动新一轮培养方案修订工作。制定了《蚌埠医学院2019版本科人才培养方案修订工作指导性意见》，对培养方案修订的指导思想、基本原则、培养方案的框架结构和具体要求等方面均做出了明确规定，要求各专业人才培养方案中新增创新创业教育模块及综合实践课程模块。同时根据相关文件精神，会同相关院系讨论研究后，对学校部分公共课学时、学分、课程名称、开设学年学期等进行统一要求，并新增了《大学生心理健康教育》课程。

将社会责任教育、创新创业教育纳入整个人才培养全程，培养学生成为具有强烈社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才。对学生完成学业所需社会责任学分、创新创业学分做出明确要求：在读期间四年制专业学生获得3个社会责任学分、五年制专业学生获得4个社会责任学分方可毕业。在读期间学生需获得6个创新创业学分方可毕业，其中创新创业必修课学分不低于3学分，其余学分可通过选修课和创新创业实践（含创新创业项目、学科竞赛、科研项目、论文成果等）获得。

积极开设社会责任教育、创新创业教育类课程。会同创新创业学院将原《大学生职业发展与就业指导》课程调整为《大学生创新创业与就业指导》，增加创新创业课程内容。明确各二级院系须开设针对本专业的创新创业教育专业必修课程，有效的推动了创新创业教育与专业课程教学相融合，为建设创新创业教育优秀课程资源库打下良好的基础。高度重视相关选修课程的开设，旨在通过开设相关选修课，使学生了解社会责任教育、创新创业的基本知识、途径和一般规律。学校积极引进社会责任教育类、创新创业类网络选修课程，2019年相关网络选修课已达12门。